Vorstellung eines Projekts, das partizipativ gemeinsam mit Eltern und Lehrern der Schule entsteht. Ziel ist es, eine Umgebung mit künstlerischen und kunsthandwerklichen Elementen zu schaffen, die die Erziehung der Kinder unterstützt. Auf dem konkreten Grundstück sind ein Kindergarten, eine Grundschule, eine weiterführende Schule, eine Turnhalle und eine Schulfarm geplant. Einen Text über die Gestaltung der Schularchitektur, die die Kindererziehung fördert, können Sie in diesem Artikel der Zeitschrift „Člověk a výchova“ lesen.
Ein Artikel über die Vorbereitung des Projekts des Waldorfschulgeländes erschien am 6. Februar 2017 in der Olomoucký deník.
Mehr über das Projekt erfahren Sie auf der Website http://www.stavimeskolu.cz/
Studie
Gestaltung des ersten Modells
Das Modell wurde zusammen mit den Kindern, Eltern und Lehrern in ein reales architektonisches Modell des Grundstückes im Maßstab 1:200 angefertigt. Das Model diente später als Unterlage für eine detaillierte Ausarbeitung des Projektes.
Es ist wichtig die Beteiligung an dem Konzept den späteren Nutzern so viel wie möglich zu ermöglichen. Bei der Arbeit mit dem Modell merkt man Zusammenhänge, welche man bei normaler Planung nur auf Papier nicht durchdenken könnte…
Durch diese Methode treten die Inspiration und die gemeinsamen Gedanken des Klienten und Architekten direkt in die geknetete Masse hinein. Es entsteht eine gewisse ruhige und konzentrierte Laune. Die Methode ermöglicht uns nicht nur Kraft und Gedanken in den Prozess zu bringen, sondern auch die Kraft des Fühlens und den Willen. Jeder der Beteiligten bringt in die Modellierung Lebhaftigkeit und Freude. Man fühlt sehr gut den Zusammenhang und das Anknüpfen an die Arbeit der anderen. So entsteht nach und nach ein Einverständnis von der finalen Form des Einfamilienhauses. Alle beteiligten können sich besser seelisch mit dem entstehenden Konzept verbinden. Das Modellieren ermöglicht freie Gestaltung von Formen. Es ist ein Weg zur organischen Architektur.
Gestaltung eines zweiten, ausführlicheren Modells
Auf Grund der Gedanken aus der Gestaltung des ersten Modells wurde ein zweites, genaueres angefertig. Das ganze Modell wurde unter enger Zusammenarbeit des Klienten und des Schulteames gebildet. Das Mdell ist in dem Maßstab 1:100. In dem Areal ist eine Schule, Kita, Turnhalle, Werkstätte, Haus des Hausmeisters und eine kleine Schulfarm.
Aus der Teamgestaltung des Modells
Video
Projekt für die territoriale Verwaltung
Aus dem Bau
